（二）请凭证给定而已2敷陈你对“种下满地金黄的庄稼亚洲美图区，才是为荒凉除草的最佳目的”这句话的清晰。（20分）
色狼窝导航出题东谈主用要…，又要…，还要…，设定了并排逻辑，强调了三部老实容这亦然此题的中枢考点，高频易错点比例逻辑意味着出题东谈主强调了「摘掉’穷帽子’」，「调动’老容貌’」，「留下’好根子’」三个方面你的贯通必须同期把三个方面的内涵抒发出来，粗浅地说，即是既要「脱贫致富」，又要「改善环境」，还要「连接传统」举一反三，这里的并排逻辑和 2021年联考公事员申论写稿题 是故事者生于虑成于务失于傲（四）请围绕划线句子“是故事者生于虑，成于务，失于傲。不虑则不生，不务则弗成，不傲则不失”，汇聚给定而已，有关施行，自选角度，自拟题目，写一篇论说文。(40分）
的语句逻辑设定一致。多说一句，许多同学是写稿题出问题，特别是审题出问题，即是因为语句解说的智商不外关，看不懂题目设定的中枢内涵。这个难点我会在联考申论课程的考前冲刺部分，以及联考申论改削课程中为公共举一反三地教会。汇聚出题东谈主竖立的具体语境解说内涵这是此题的深档次中枢考点，高频易错点，句子内涵必须汇聚具体语境解说，出题东谈主明确说的是：“村里的发展，既要……”，标明这句话的中枢内涵应该是追想责任想路或训导，粗浅地说，即是明确责任应该奈何去作念。特别是，「’好根子’」是好的传统，「留下’好根子’」即是连接传统，贯注，出题东谈主是以精神斯文设立切入来的，家风家训，村规民约，村史设立是典型的通过精神斯文设立传承精良社会民风另外，「乡贤文化工程」要汇聚整段的主旨来清晰，其重心是借助村里的能东谈主带动发展，和大学生相通，体现共同致力于鼓动村子发展的精良传统，访佛于“一东谈主得谈，一子削发”「乡贤文化工程」不措施略成「摘掉’穷帽子’」参考谜底这句话追想了梨洋村的发展训导，即要脱贫致富「摘掉’穷帽子’」，也要改善环境「调动’老容貌’」，还要连接传统「留下’好根子’」，具体而言，摘掉’穷帽子’是指通过“党支部＋龙头企业+相助社”的模式「要点档次1」，村以入股公司的样式加多村集体收入，同期，还通过公司发展教诲繁衍、订单收购带动农户增收致富「要点档次2，贯注，集体和农户是两个档次」调动’老容貌’是指完善谈路、厕是以及活动中心等基础容貌「要点档次1」，处理村里活命垃圾，并进一步通过招标样式收尾活命垃圾齐集运载市集化运作「要点档次2，对应村开展环境卫生整治」，用微型微能源浑水处理系统和活命垃圾焚烧炉，处理活命垃圾和浑水，成立保洁办公室，收尾物业化解决、市集化谋划留下’好根子’是指设立 “家风家训一条街”，户户想乡风家训教养后代，改良村规民约，编写《梨洋村史》，设立村史馆「要点档次1」，并进一步实践乡贤文化工程，投合乡贤为本村的发展建言献计、出资助力「要点档次2」 本站仅提供存储干事，统共内容均由用户发布，如发现存害或侵权内容，请点击举报。